PARA EL ALUMNADO DE SEXTO B
Este es vuestro Blog. Ofrecerá enlaces para acceder a recursos que complementen nuestro trabajo en el aula. Asimismo servirá para que podáis expresaros y desarrollar vuestras capacidades comunicativas.

sábado, 28 de abril de 2012

Presentación de DRACASSO

                                           Álvaro Iglesias, ganador de 6º B, recibe su premio.

El pasado viernes, 27 de abril, asistimos en el patio del colegio a la presentación de DRACASSO, la mascota de la futura biblioteca escolar de nuestro centro.
Dentro del entretenido y divertido acto, nuestro compañero Álvaro Iglesias recibió su premio como autor de la mascota que ganó en nuestra clase el pasado mes de diciembre, cuando se celebró el concurso en el que fue seleccionado DRACASSO.

jueves, 26 de abril de 2012

Una lectura nos lleva a otra lectura

Cuando viajamos en un libro nos embarcamos en una aventura que no sabemos a dónde nos va a conducir. En el capítulo 6 de "Rumbo sur", la novela que leemos semanalmente en clase, Clara comienza a leer un libro; ¿cuál? Mi familia y otros animales, del escritor inglés Gerald Durrell.
¿No os ha intrigado hoy de qué trataría ese libro que tanto hacía reír a Clara?
La novela tiene el siguiente argumento:
La familia Durrell, enferma y deprimida por el poco amistoso clima de Inglaterra, decide ir a la isla griega de Corfú, donde el clima es mucho más suave y podrán reponerse de sus males. El pequeño Gerald, Gerry, gran aficionado del estudio de la naturaleza, nos relata sus expediciones en la isla, estudiando la fauna autóctona de la zona y recogiendo nuevas especies para su colección. A la par que nos relata las variadas e hilarantes situaciones en la que se envuelta su familia, ya sea por sus históricas discusiones o por las consecuencias de introducir un nuevo animal en el seno familiar. Así conocemos a su familia: Larry, el mayor de los hermanos y excéntrico escritor aficionado; Leslie, obsesionado por la caza y amante de sus escopetas; Margo, la típica hermana obsesionada por su figura y en guerra con el acné; y la señora Durrell, con su infinita paciencia y sentido común. Unas vacaciones con un familia así y, además, rodeados de todo tipo de animales, familiares y amigos, no serán nada aburridas.
En esta novela autobiográfica el niño protagonista, Gerry, es el que de adulto sería un famoso autor inglés: Gerald Durrell.  Los esfuerzos infantiles de Gerry (Geral Durrell) por mantener animales que tanto desconcertaban a su sufriente familia fueron el comienzo de una dedicación de por vida a salvar especies en peligro. Todo aquello que aprendió en Corfú de mentores como Teodoro (os animo a que leáis el libro) inspiró su cruzada por preservar la rica diversidad de la vida animal de nuestro planeta.
Esta defensa de las especies en peligro no terminó en 1995 con la muerte de Gerald Durrell. Su labor sigue adelante a través de sus tres Patronatos para la Conservación de la Fauna, con sede en Inglaterra, Estados Unidos y Canadá.
Os invito a que visitéis la página web de estos Patronatos. (Está en inglés, pero eso, lejos de ser un problema es una oportunidad de practicar dicho idioma).

C. del Medio. Tema 12. "EL ESQUELETO Y LOS MÚSCULOS"

Como hemos visto en clase  los huesos y los músculos que los rodean constituyen el aparato locomotor.
A lo largo de este tema estudiaremos los diferentes huesos del cuerpo humano, la caracterización de las articulaciones y los cartílagos, el reconocimiento y funcionamiento de los músculos, y para finalizar, las principales lesiones del aparato locomotor.
Hay una aplicación TIC realizada por el Colegio Bretón de los Herreros de Logroño que desarrolla los distintos apartados del tema siguiendo la estructura de nuestro libro de texto, por lo que nos será de gran utilidad  a lo largo de esta Unidad.
Para trabajar sobre el esqueleto, las articulaciones y los cartílagos, contamos con estas otras páginas:
  • El esqueleto del cuerpo humano. Es una página interactiva donde podemos repasar todos los conceptos y realizar actividades que nos permitan afianzarlos fácilmente.
  • El esqueleto de la cabeza. Aquí podéis profundizar en el conocimiento de los huesos de la cara y del cráneo. Y si hacéis las actividades podéis memorizarlos.
  • En busca del hueso perdido. Parece un juego, por supuesto que es muy divertido y ameno. Si entráis en esta página seguro que aprenderéis, jugando, bastante sobre el esqueleto humano.
Para trabajar sobre los músculos, entrad en estas páginas.
  • Los músculos del cuerpo. Sobre un dibujo de la musculatura humana, primero localiza y aprende los distintos músculos. Después comprueba qué conocimientos has adquirido.
  • Los músculos de la cabeza. Igual que la página anterior pero sobre los músculos de la cabeza.
Repaso general del tema. Podéis ver esta presentación: EL APARATO LOCOMOTOR.

domingo, 22 de abril de 2012

Expresión escrita. Inventa y escribe un final.

El pasado miércoles leímos en clase un fragmento del libro de Juan Farias, el excelente escritor gallego, que nos dejó el pasado junio de 2011,  titulado: Los apuros de un dibujante de historietas. Editado por Bruño en su colección Alta Mar.

Jacobo es un dibujante de historietas. Esta casado con Noemí, una mujer sencilla y hacendosa, y tienen un hijo, Diego. Jacobo está falto de inspiración para iniciar un nuevo trabajo hasta que se encuentra con un niño que le inspira una nueva historieta. Crea entonces un personaje, Mateo, y empieza a dialogar con él. Le va creando un mundo, una familia. Su madre le prepara un pastel de moras...
A partir de esa lectura os propuse en clase una actividad de expresión escrita que teníais que hacer en el ultraportátil:
- Inventa y escribe en tu ordenador un final para la historia de Mateo con su pastel de moras.

Este fue el final que hizo vuestra compañera María Ortiz:

Mateo le dijo a Jacobo que gracias. Y con un simple gesto Jacobo le sonrió y chasqueó los dedos, cuando de repente Mateo se metió en el dibujo.
A Mateo le daba igual, es más, como allí tenía todo para ser un niño feliz, ni se lo pensó y fue corriendo hacia su madre, la que le estaba esperando con el pastel de moras en la mano. Mateo y su madre se metieron en su casa, y los dos se comieron el pastel.
- Mmmm..... ¡¡Qué bueno!! - dijo Mateo.
- Me alegro de que te guste - respondió la madre.
A los dos se le veía una cara llena de felicidad por el pastel, porque a la madre le había salido muy bueno. Pero Mateo notó que el pastel estaba un poco raro, como si le faltara algo.
“Ya sé lo que es” - Se dijo.
- Máma, ¿no te falta algo en este pastel?
- Creo que sí, lo noto un poco soso.
- ¡¡¡LA CANELA!!! - dijeron los dos a la vez.
Y se echaron la canela, y entonces, sí que fueron felices. 

Y todas las noches antes de dormir, Mateo, por una rendija de su cuarto que daba al cielo, siempre decía mirando al más allá: “Muchas gracias, Jacobo, por todo”.
María ORTIZ

Matemáticas. Tema 12. "CAPACIDAD Y VOLUMEN"

Os presento a continuación los enlaces a los recursos web que nos ayudarán a trabajar en los contenidos que abordaremos en este tema:

  • Los submúltiplos y múltiplos del litro.
La capacidad. Completo recurso didáctico multimedia con contenidos y actividades sobre: unidades de capacidad del SMD y sus equivalencias, expresiones simples y complejas, sumas y restas de medidas de capacidad, multiplicación de medidas por  un nº natural y precisión y error en la medida.
Relaciones entre las unidades de capacidad. Este recurso os recordará cómo convertir una unidad de capacidad en otra, paso a paso, para después tú repetirlo con otras cantidades.
Unidades de capacidad. Relaciones. Para seguir practicando.
Medidas de capacidad. Evaluación. Puedes elegir lotes de preguntas (5, !0, 15) y autoevaluarte. Sigue insistiendo hasta que no tengas errores.
  • Volumen: cm3, dm3, m3
 ¿Qué es el volumen? Sencilla explicación multimedia para introducirnos en el concepto.
El volumen. Unidades de volumen.Recurso multimedia interactivo.
El volumen en cinco lecciones. Recurso audiovisual que explica claramente qué es el volumen y cómo calcularlo. Con actividades.
Medidas de volumen. Teoría y actividades.
¿Cuántos faltan? Juego para practicar el concepto de volumen.

  • Volumen y capacidad. Equivalencias entre ambos.
 El volumen. Capacidad. Aplicación didáctica muy completa para abordar con teoría y actividades vinculadas a la experiencia diaria ambos conceptos y su relación.

  • Repaso general del SMD. Aquí puedes repasar todo lo trabajado en torno al Sistema Métrico Decimal en esta y la anterior unidad.


martes, 17 de abril de 2012

Lengua. Tema 12. "Jacobo sale a buscar ideas"


A continuación os ofrezco los enlaces webs a aquellas páginas donde encontraréis recursos y actividades para completar y repasar los siguientes contenidos de esta Unidad:
  • Expresión Oral: Dar instrucciones.
 Saber diferenciar un texto instructivo de un texto  explicativo. Recurso educativo interactivo donde se explican ambos tipos de textos con actividades donde podréis comprobar que lo habéis comprendido.
  • Vocabulario: El campo semántico.
El significado de las palabras. Recurso educativo interactivo donde aprender a acceder al significado correcto de las palabras a través de su contexto o usando diferentes fuentes de información.
Campos semánticos. Recurso educativo interactivo para saber qué es un campo semántico y cuál es su aplicación práctica en distintas situaciones comunicativas. Hay actividades para aplicar lo aprendido y comprobar si lo has entendido.
Campo léxico y campo semántico. Recordamos qué significa cada concepto y después hacemos distintas actividades para comprobar que lo hemos entendido.
Campo semántico. Teoría, esquema, actividades e ideas.
Actividades de repaso sobre los campos semánticos: Actividades,1. Actividades,2. Actividades,3.
  • Gramática: El predicado. El grupo verbal.
El predicado de la oración simple. En el apartado 3 de esta página se puede repasar el concepto y realizar actividades relacionadas con él.
El predicado. Teoría, esquema, actividades e ideas.
Actividades de repaso sobre el predicado. Actividades,1. Actividades,2.
  • Ortografía: Palabras que se escriben con ll o con y.
Palabras terminadas en "y". Contenidos y actividades.
Ortografía. Teoría y práctica.
Usos de la "ll". Teoría y actividades.
Usos de la "y". Teoría y actividades.
Juego interactivo. Lee las instrucciones y diviértete repasando la ortografía de la "ll" y la "y".
Actividades de repaso sobre la ortografía de la "ll y la "y". Actividades,1. Actividades,2. Actividades,3. Actividades,4.
Dictados interactivos. Uso de la "ll". Uso de la "y" al final.
  • Expresión escrita: La descripción de procesos.
Descripción de procesos. Recurso educativo interactivo con explicaciones de los contenidos y actividades sobre ellos.
Escribir un proceso. Webquest donde se plantea (entre otras) la tarea de escribir un proceso.

jueves, 12 de abril de 2012

El día 11 de abril fuimos de excursión

Visita a la Presa de "EL LIMONERO". 11 de abril de 2012 on PhotoPeach

Visita al Jardín Botánico-Histórico LA CONCEPCIÓN.Málaga, 11 de abril de 2012 on PhotoPeach
El pasado 11 de abril, junto a nuestros compañeros y compañeras de 6º A, 6º D y 5º B, hemos realizado una estupenda excursión a un entorno situado muy cerca de Málaga.
Primero hemos visitado la presa de  EL LIMONERO. Una visita muy interesante donde hemos conocido que esta  presa tiene como principal objetivo la regulación del cauce del río Guadalmedina, siendo el principal medio para prevenir de posibles riadas a la ciudad de Málaga.
Luego, tras cruzar por debajo de la presa a través del túnel de desvío, por el que llegamos a las proximidades del Jardín Botánico-Histórico de Málaga, fuimos a visitarlo. Dicha visita también ha sido de gran interés y hemos conocido la historia de este jardín a la par que hemos disfrutado con los cinco sentidos las distintas especies que lo pueblan.

domingo, 1 de abril de 2012

C. del Medio. Tema 11. "La nutrición humana"

Con el tema 11 empezamos a trabajar los contenidos referentes al cuerpo humano.
En esta unidad estudiaremos: Los alimentos y funciones. Los grandes grupos de alimentos. Los órganos y funcionamiento de los aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor.
 Os ofrezco enlaces a distintas páginas webs desde los que acceder a recursos y actividades para ampliar y reforzar esta unidad. Dichos enlaces aparecen organizados en los bloques que abordaremos en este tema.
  • La nutrición humana. Aplicación que desarrolla los contenidos del tema  siguiendo nuestro libro de texto y que utilizaremos en la PDI de clase.
  • La nutrición. Alimentos y nutrientes.
Unidad didáctica de la nutrición  para Tercer Ciclo de Primaria elaborada por el CEIP Cardenal Beluga de Motril.
La alimentacion y nutrición. Aplicación interactiva donde podréis ampliar contenidos en torno  a este tema.
La nutrición. Para saber más.
Las supervitaminas. Todo lo que quieras saber sobre ellas lo encontrarás en esta página interactiva.
Sustancias para vivir y eliminar. Web para el aprendizaje interactivo mediante observaciones sistemáticas.
Nutrición heterótrofa. Podréis reconocer en el ser humano las relaciones entre las funciones de nutrición y las diferentes estructuras que las hacen posibles.
Descubriendo los ingredientes. Aprenderéis a reconocer los distintos nutrientes de los alimentos de manera práctica.
Alimentación y nutrición. Otra unidad didáctica digital que desarrolla estos contenidos.
El enigma de la nutrición. Juego interactivo donde podrás repasar los conceptos trabajados en este tema.
Intercambios de materia y energía. Conoceréis el proceso de interacción energética entre los seres humanos y el medio.
  • El aparato digestivo.
 El aparato digestivo. Unidad didáctica muy completa donde podéis repasar los conceptos y realizar actividades relacionadas.
El aparato digestivo. Unidad didáctica.
Anatomía del aparato digestivo. 
  • El aparato respiratorio.
El aparato respiratorio. Unidad didáctica interactiva.
El aparato respiratorio humano. Recurso audiovisual interactivo.
El proceso respiratorio. El proceso de la respiración. Dos enlaces donde podéis ver cómo se produce la respiración y en qué consiste.
  • El aparato circulatorio.
El aparato circulatorio humano. Recurso audiovisual interactivo.
El aparato circulatorio. Unidad didáctica.
El aparato circulatorio, II. Otra unidad didáctica.
La circulación de la sangre. Actividades de repaso para que comprobéis vuestros conocimientos.
El corazón. Para conocer su anatomía y funcionamiento.
  • El aparato excretor.
El aparato excretor. Unidad didáctica.
"El carro de la basura". Para conocer  el aparato excretor.
La excreción. Actividades de repaso para que comprobéis vuestros conocimientos.