C. del Medio. Tema 14. "Máquinas y estructuras"

Una parte importante de los contenidos de este tema (La energía. Las fuentes de energía. La corriente eléctrica. El magnetismo, los motores y generadores eléctricos)  la tenemos en la siguiente página, elaborada por el Colegio Bretón de los Herreros, de Logroño: La energía y la electricidad.
La otra parte (máquinas) la podemos encontrar en esta otra: Las máquinas y las nuevas tecnologías.

Otros enlaces de interés sobre energía y electricidad:

• Fuentes de energía.
• Electricidad estática.
• Carga eléctrica.
• ¿Qué es la electricidad?
• La electricidad. Completa web quest sobre el tema con todos los contenidos y actividades.

Enlaces a páginas que tratan sobre circuitos eléctricos.

• Proyecto Arquímedes. Circuitos eléctricos.
• Laboratorio virtual de introducción a la electricidad.
• Circuitos sencillos. Para saber más.
• Circuito eléctrico. Lección digital.

Enlaces a páginas que tratan sobre magnetismo y la relación de éste con la corriente eléctrica:

• Magnetismo. Materiales magnéticos.
• Imanes y corriente eléctrica. Unidad didáctica.
• Electricidad y magnetismo. Actividades de recapitulación.

Enlaces a páginas sobre  máquinas simples y compuestas:

• Proyecto Arquímedes. Máquinas y operadores.
• Mecánica: Las fuerzas. Tipos de fuerzas.
• El movimiento en las máquinas. Unidad didáctica.
• Máquinas y mecanismos. Podemos ver aquí la utilidad de las herramientas y de las máquinas. Ampliando la información  sobre el movimiento en las máquinas.
• Las máquinas. Objeto digital educativo.
• Poleas y engranajes.
• La palanca.
• Las máquinas. Máquinas simples. Máquinas complejas.

Enlaces a páginas sobre construcción de estructuras:

• Construcción de estructuras en el taller. Para resistir cualquier construcción es necesaria una estructura. La estructura es el armazón que soporta las cargas. En esta página podéis ver cómo se pueden conseguir estructuras resistentes a partir de materiales que en principio no nos lo parecen (como el papel).

Lengua. Tema 14:"Tortugas laud de la guayana francesa"

A lo largo de este tema trabajaremos los siguientes contenidos:

Expresión oral: La entrevista.

• Escuchando aprendemos. En esta página conocerás las entrevistas y aprenderás a hacerlas.
• Los textos de todos los días. La entrevista. Contenidos y actividades interactivas.

Vocabulario: El uso del diccionario.

• Los diccionarios. Sus clases.
• Los diccionarios. Partes de un artículo.
• Tipos de diccionario.
• Diccionario de la Real Academia Española (RAE).
• Diccionario digital.
• El diccionario electrónico. Objeto multimedia interactivo.

Gramática: Las oraciones copulativas y las oraciones predicativas.

• Clases de predicado. Teoría y actividades.
• Las oraciones copulativas.
• Las oraciones predicativas.
• Los complementos del predicado verbal.
• Esta presentación os servirá para repasar todo lo visto en estos temas respecto a la oración: El análisis sintáctico de una oración simple.

Ortografía: Palabras semejantes con "ll" y con "y".

• Ejercicios interactivos con "ll y con "y".
• Uso de "ll" e "y". Completa las oraciones propuestas y comprueba tus aciertos.

Expresión escrita: El cómic. El guión cinematográfico.

• El lenguaje del cómic. Teoría y actividades.
• "Comic creator". Creador digital de cómics. Aquí puedes crear tu propio cómic.
• "Generador-Creacómics". Generador de cómics digitales en español.
• "Garfield's Comic Creator". Generador en inglés. Fácil de usar.
• Nos divertimos con las historietas. Para saber más sobre el lenguaje del cómic.
• El lenguaje cinematográfico. Elementos.
• El lenguaje del cine. Muy completo y con propuestas didácticas.
• El guión de cine. Desarrollo de este contenido con propuesta de actividades.
• El guión y sus tipos. Análisis de los elementos del guión cinematográfico..

Matemáticas. Tema 14: "FIGURAS PLANAS"

Tenéis a vuestra disposición distintos enlaces a páginas webs donde trabajar los contenidos de este tema.

Área del triángulo

• El triángulo. Sus clases.
• Área del triángulo y área del paralelogramo.

Área de los paralelogramos

• Área del cuadrado, rectángulo, rombo y romboide.

Área del trapecio

• Área del rombo y del trapecio.

Actividades de repaso en torno a la superficie y la escala

• Área del... paralelogramo, del trapecio, del triángulo, de una figura poligonal.

Áreas de polígonos regulares

• Cuadriláteros, polígonos regulares, áreas de polígonos regulares.

Elementos de la circunferencia

• Circunferencia y círculo. Elementos. Relación entre circunferencia y recta. Relación entre dos circunferencias. 
• Circunferencia y círculo. Elementos de la circunferencia. Elementos del círculo.
• La circunferencia y el círculo. Aprendemos las definiciones de sus elementos con apoyo visual.

Longitud de la circunferencia

• Longitud de la circunferencia. Explicación didáctica con apoyo visual.

Área del Círculo

• Área del Círculo. Teoría y actividades. 

Páginas completas donde podemos trabajar a fondo los contenidos del tema.

•  Áreas de figuras planas. En esta página encontraréis figuras interactivas que os permitirán deducir cómo calcular su área. Polígonos, longitud de la circunferencia y área del círculo.
• Geometría interactiva. Polígonos. Completa página donde podremos abordar todo los contenidos de los polígonos. También tiene actividades y una evaluación.

Cálculo Mental

• Calculamos números decimales. Operaciones de cálculo mental con números decimales.

Tomamos conciencia contra el ciberacoso

Hoy, en la hora de religión católica y alternativa, hemos celebrado en clase una excelente sesión de acción tutorial (gracias a la estupenda implicación del alumnado) que hemos organizado conjuntamente la profesora de religión y el tutor.
Se ha planteado el tema del acoso a través de las TIC del que son protagonistas y víctimas la infancia y adolescencia de hoy.
Hemos comenzado contemplando tres vídeos que muestran tres caras de un mismo problema. Hemos visto primero el vídeo que introduce esta entrada, y después estos dos  de los que ofrecemos sus enlaces.

• Las palabras duelen.
• No lo digas por Internet.

Tras ver los vídeos pedimos al alumnado unos minutos de reflexión y que escribiesen todo lo que les habían sugerido. Después abrimos un interesante debate donde se fueron abordando distintos aspectos en torno a este tema. Finalmente se fueron recogiendo unas conclusiones a modo de aportaciones que trataban de reflejar el posicionamiento que al respecto adoptaba el grupo.

CONCLUSIONES

1. Comunicar a los adultos (profesores, padres...) cada situación de acoso.
2. Ponerse en el lugar del otro o la otra y pensar en las consecuencias de nuestros actos (EMPATÍA).
3. Internet y demás medios de comunicación son unas herramientas estupendas. No la usemos para hacer dado a los demás.
4. Las palabras pueden hacer más daño que las acciones.
5. Si tienes un conflicto con alguien resuélvelo dialogando cara a cara.
6. Nadie es perfecto. No olvides que somos seres humanos.
7. Si dos personas no pueden resolver un conflicto entre sí deben buscar a un intermediario o intermediaria. (un amigo o amiga, un adulto...).

Frases hechas

El pasado jueves hicimos en clase una actividad que consistía en escribir textos en los que introducir distintas frases hechas propuestas con antelación.
La mayoría hicisteis correctamente la actividad, pero hubo una respuesta que alcanzó un nivel excelente. Un compañero incluyó en un único texto con sentido todas las frases hechas que se habían propuesto.
Este es el texto:

"El detective entró en la sala con cara de pocos amigos, sabía que había gato encerrado y quería descubrir el pastel. Al meter las narices en el asunto no le miraron con buenos ojos pero sabía que tenía que meterse en camisa de once varas aunque pasara la noche en blanco porque tenía que hacer entrar en razón a aquellos que no ven más allá de sus narices."

Pol Bartra 

Matemáticas tema 13. "Ángulos"

Tenéis a vuestra disposición enlaces a páginas webs para trabajar los siguientes contenidos que abordaremos en este tema.
Medidas de ángulos. El transportador.

• El transportador de ángulos.
• Los ángulos y su medida.
• El sistema sexagesimal. Aplicación multimedia interactiva.
• Medición de ángulos. 
• Ángulos por aquí, ángulos por allá.

Ángulos consecutivos, adyacentes y opuestos por el vértice.

• Geometría interactiva

Ángulos complementarios y suplementarios.

• ¿Cómo son los ángulos complementarios y los ángulos suplementarios?
• Actividades prácticas sobre ángulos complementarios y suplementarios.
• Cálculo de ángulos.
• Medida de ángulos. 

Suma de los ángulos de un triángulo.

• Los polígonos y sus ángulos internos.

Bisectriz de un ángulo

• Construcción de la bisectriz
• Vuelo en formación.

Mediatriz de un segmento.

• Mediatriz y punto medio de un segmento.
• Manteniendo las distancias. Aplicación interactiva para trabajar el concepto de mediatriz de un segmento.
• Construcción de la mediatriz de un segmento

Repaso de la unidad: Los ángulos.

C. del Medio. Tema 13. El sistema nervioso. Los sentidos

En este tema comenzaremos por repasar los sentidos, que ya estudiasteis en el curso pasado. Os recomiendo que entréis en la siguiente página. Encontraréis unos excelentes gráficos donde repasar la anatomía de los órganos de cada sentido  :

• Los  5 sentidos.

¿Cómo es el sistema nervioso?

• El sistema nervioso. Resumen de estos contenidos  con actividades para afianzarlos.

Las neuronas y los actos nerviosos.

• La neurona de Cajal. Interesante página dedicada al premio Nobel de medicina español Santiago Ramón y Cajal. En ella podemos ver cómo es una neurona, el fundamento de los actos nerviosos y las funciones de las distintas partes del cerebro.

Funciones de los centros nerviosos.

• La función y el equilibrio de movimientos. Aplicación audiovisual interactiva para repasar estos conceptos.
• La coordinación nerviosa. Resumen de estos contenidos con actividades.
• Actividades de repaso sobre la coordinación nerviosa.

Repaso general del tema.

• La función de relación. Actividades de repaso.
• El sistema nervioso. 

Lengua española. Tema 13. "ARGI"

Como en temas anteriores os ofrezco distintos enlaces a páginas web donde poder repasar, ampliar y realizar actividades en torno a los siguientes contenidos que vamos a abordar en esta unidad.

Expresión oral y expresión escrita: La biografía.

• Historias de vida. Se trata de una aplicación didáctica interactiva dedicada al género literario de la biografía. ¿Qué es una biografía? ¿Cómo se escribe? ¿Sabrías escribir una biografía?.
• La biografía. Recuperar la memoria de los mayores. Esta otra aplicación didáctica interactiva puede guiarte para que te conviertas en biógrafo de tus abuelos.
• Biografías y vidas. Se trata de un buscador de biografías. Introduces el nombre del personaje y puedes localizar su biografía.
• Biografía de Juan Ramón Jiménez. 
• Biografía de Charles Darwin.
• Biografía de Pablo Ruiz Picasso.  ¿Sabéis lo que es un árbol genealógico? Árbol genealógico de Picasso.  ¿Y una cronología? Cronología de Picasso.
• Uno de los diarios más famosos de la historia ha sido el de Ana Frank.  Os propongo que os acerquéis a la trágica historia de esta adolescente. Podéis visitar la página web del museo en que se ha convertido la casa de Ana Frank en Amsterdam. También podéis leer algunos fragmentos del Diario de Ana Frank.
• Diario de Ana Frank. 
• Diario de Ana Frank en PDF.

Vocabulario: Las frases hechas.

• ¿Qué son las frases hechas? En esta aplicación multimedia os quedará claro y después podréis comprobar si lo habéis comprendido?
• Repertorio de frases hechas. En esta página podéis localizar numerosas frases hechas y ver en qué contexto se usan.
• Lágrimas de cocodrilo. Interesante aplicación didáctica en torno a las frases hechas, con contenidos y actividades interactivas.
• Actividades de evaluación. Refranes y frases hechas, 1. Refranes y frases hechas, 2.

Gramática: Los complementos del Predicado Verbal.

•  Los complementos del predicado.
• El complemento directo (CD). Explicación audiovisual muy didáctica.
• Un complemento muy directo. Aplicación interactiva para profundizar en el conocimiento del CD.
• Actividades en torno al complemento Directo
• El complemento indirecto.
• El complemento circunstancial. Diversas actividades para practicar: CC1. CC2. CC3.
• Repaso general a los Complementos del Predicado Verbal.

Ortografía: Palabras con "x" y palabras con "cc".

• Ortografía. Teoría y reglas.Práctica y ejercicios. Selecciona la letra, puedes consultar y practicar.
• Ejercicios de ortografía. Selecciona la letra y practica sobre las palabras que te proponen. 
• Usos de la "x". Teoría y actividades interactivas.
• Dictados. Uso de la "x".
• Palabras con "c" y con "cc". Teoría y actividades interactivas.
• Actividades interactivas, palabras con "c" y con "cc". Actv. 1 y Actv. 2.
• Dictados. Uso de la "cc".